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初中班會還心靈一份寧靜

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  • 主題分類:心理
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課件介紹

初中班會還心靈一份寧靜

做一名合格的學生從自身做起

還心靈一份寧靜

究竟什么是不良行為習慣?

對自己和他人的身心有害,不利于自己和他人的身心健康;妨礙他人;影響自己和他人成長;不雅,有礙觀瞻等等一些行為習慣。例如:抽煙、喝酒、打架、罵人

中學生常見的不良行為習慣有哪些?

就校內生活而言:

課堂上——

東張西望,精神不集中;不動手,不動腦,呆若木雞;

不專心聽講,講笑話;老師或同學發言時,插嘴打渾;

做跟課堂無關的事,涂鴉、寫信、寫字條,傳送字條;

吃東西,喝水;跟同桌或前后左右桌的同學嬉戲玩耍;

不做練習,不積極發言;不記筆記,不懂的知識不記下

  ……

課間——

追逐打鬧,大聲喧嘩,亂丟果皮紙屑,還有那令人厭惡的泡泡糖屑;說臟話,使用不文明語言;接水時,東張西望,水流得一地都是;用粉筆頭擲人;抽煙………

就校外生活而言

不按時回家, 上學、放學路上追逐打鬧、犯煙癮;不遵守交通法規;

乘坐公交車不尊老愛幼,主動讓座;不文明語言出口成“臟”;

抽煙、酗酒,打架斗毆;不遵守法令條規,進營業性舞廳、歌廳、網吧;

回到家中,擺少爺、小姐脾氣,不知老、不知幼,惟我獨尊;

書從來不看,字從來不寫(造成練字都不會寫了),父母的教誨——“最近有點煩!”………..

童年的生活是美好的。然而,就是在這美好的生活中,由于我們的不注意:父母的嬌縱、溺愛,自己對自己的放松、寬恕,同學之間潛移默化的影響,我們每位同學,都或多或少養成了一些不良的行為習慣。我們都有哪些不良的行為習慣呢?如何糾正?

審視自己

現實生活

焦慮

不協調

各干各的

貝多芬在失去聽覺的情況下,仍然不停止工作,與命運抗爭,我們的不良行為習慣難道就糾正不了嗎?

蓮花:出淤泥而不染                       濯清漣而不妖

牢記 

道德:尊老愛幼、尊師重道、做一個好的學生

學風:尊師    博學    慎思    篤行

樹立意識 

我為一中爭光榮  一中光榮我光榮

大局最重要          己事皆為小

總結:

總之:勿以惡小而為之              勿以善小而不為

最重要的是兩種行為習慣不能養成:

1.妨礙他人的行為習慣和

2.沒有行為習慣的行為習慣

天高任鳥飛               海闊憑魚躍

只要功夫深               鐵杵磨成針

自身行為好               一生皆君子

謝謝關注!

要有反省!

 
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