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花開太早是個美麗的錯

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  • 主題分類:早戀
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  • 課件分類:班會課件 - 初中
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課件介紹

花開太早是個美麗的錯
花開太早是個美麗的錯主題班會
友情和愛情的界限
鏡頭一:
某女生和班上一男同學是老鄉。后來,在共同的學習和社會工作中,兩人又有接觸。那男生待人比較熱情,加上同鄉的關系,故經常幫助她,為此,那女生以為那男生是喜歡她,也對男生產生了柔情,并經常找機會與男生接近。
于是,她陷入了情感的苦惱之中,總在想:她,為什么疏遠了我?是不是我什么地方令他不高興,我是不是長得不好看,不吸引人?這種自責影響了女生的學習和心理健康。
鏡頭二:
小小的讀書郎,交上女朋友
《揚子晚報》2001年3月9日
刊登一篇題為"小小的讀書郎,
交上女朋友"的報道:
6日下午,記者在南京午朝門公園看到這樣的鏡頭,一對學生模樣的"小情人"手拉手徑直走到偏僻樹叢中的石椅上坐下,時而綿綿細語,時而摟摟抱抱,從他們背后的書包不難看出,兩個人是初中生,是背著家長在談情說愛。
據了解,時下"早戀風"在一些中學、技校已是一種見怪不怪的現象。甚至一些學生還以此作為攀比的"項目",有男朋友、女朋友成了一件很有面子的事情。
討          論
(1)異性同學之間是否有友誼?
(2)對異性的好感是否等于愛情?
(3)怎樣分辨、把握友情與愛情的界限?
(4)一旦明白產生了誤會,該怎樣進行自我調節?
一些見解
發展異性同學之間的友誼是可以的,這有助自身的心理成熟,但是,如果交往中沒有把握好言談舉止的分寸,或沒能正確的認識分辨對方的態度,則容易造成誤解,將友情誤為愛情。
愛情與友情的區別
友情與愛情有共同之處,但友情不等于愛情,他們有明顯的區別:
第一:愛情以異性間的性愛為基礎,是建立在男女雙方間的一種崇高純潔的情感。
第二:愛情的目的和歸宿是兩性結合,組成家庭。
第三:愛情是專一的排他的,只能在一對男女之間形成的特殊的感情。
友情沒有具備這些特點。當然,在一定的條件下,友情和愛情可以相互轉化。
角色扮演--小品演出
某女生熱情大方,樂于助人。她對女同學如此,對男同學也是如此。由于她的熱情,使不少男同學喜歡與她交往。其中有一位男生誤認為她喜歡自己,常常寫信給他,還常去約她。她為此感到很煩惱,不知道該怎么辦?
情景二:一女同學突然收到男同學的一封"情書",這時女生的反應·······這是故事開始的
序幕········
請同學們設計故事如何發展的幾種可能:
(2)女同學接受了,他們開始交往,經常一起出入,有時如"小情人"一樣手拉手徑直走到偏僻樹叢中石椅上坐下,時而綿綿細語,時而摟摟抱抱,感情越來越深,不能自拔。
(3)女同學沒有接受,但很理智的處理這個問題,兩個人還是好同學好朋友,繼續以良好的心態學習。
討        論
(1)你認為情景二女孩采用那種處理方式時最佳的選擇?為什么?如果是你,你認為怎樣處理更好?你能幫助情景一中的女孩擺脫困境嗎?
討        論
(4)怎樣看待和處理早戀問題?
分   析:
第一種處理對男同學帶來傷害,
第二種處理帶來負面影響,妨礙學習,甚至誤入歧途,
第三種處理被普遍認可:
珍惜同學友誼,尊重異性之間的純潔友誼,這一時期作為學生,精力投放的主流應該是學習知識,培養技能;過早的涉入愛河,會給雙方帶來不可彌補的傷害與遺憾。
調查問卷
(1)有些話要與異性講才感覺舒服。                         (   )
(2)在與異性的交往中,感到緊張或不自在。         (  )
(3)總是想見同一個異性。                                      (  )
(4)遇見有讓你心神不寧的異性。                            (  )
(5)經常和同一固定異性單獨出入比較神秘的場所。( )
(6)老師注意某一異性的動作、注意他(她)的每一個眼神,老師想接近對方,并且神魂顛倒,無心學習    (   )
(7)很想接近異性,并與之建立朋友關系                 (  )
(8)覺得跟異性一起學習效率更高。                        (  )
調查分析
認同(1)(2)(7)(8)
都是正常的,若有這現象盡
可大膽地交往;
認同(3)(4)(7)那你
有可能在暗戀某一人;
認同(5)那你要注意你
是否在戀愛中
什么是早戀
早戀:凡是沒有達到戀
愛期的年齡階段(21-25)
的學生談戀愛,均稱為"早戀"
分組辯論
辯題:
正方:學生戀愛利大于弊
反方:學生戀愛弊大于利
中學生戀愛的"利"和"弊"
中學生戀愛的"利"和"弊"
小組交流
異性交往中一旦產生了誤會,
雙方該如何進行調節?
回歸征途
沒有人愿意觀賞提前開放的花朵,它的形態太嬌太嫩;沒有人愿意品嘗尚未成熟的果子,它的味道又苦又澀。正在學習知識增長才干的中學生朋友們,一定要理性地對待"早戀",千萬不要過早地把自己的追求和理想濃縮在兩個人的世界里,大好的年華不能收獲不成熟的愛情,而要吸收知識的營養。
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