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期考動員

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  • 主題分類:學法指導
  • 更新時間:2013-12-06
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  • 課件分類:班會課件 - 初中
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課件介紹

期考動員

段考中暴露出的問題

很多同學的總分高不了,很多同學在一些科目中出現“瘸腿”現象。

試卷答題過程中暴露出來的不規范性。

基礎掌握不扎實。基礎題失分太多或答不完。

老師反復強調的知識點沒落實到位。

成 績 背 后 的 問 題

⑴個別同學上課自以為是,不夠專心,甚至出現開小差。

⑵有些學生作業馬虎,作業差錯多;老師講評過的練習部分學生始終沒有養成及時訂正的習慣,導致已做過的練習屢做屢錯。

⑶回家學習的效率不高,無法迅速進入學習的狀態。

⑷臨考試前才匆忙復習,行為較為懶散。

⑸學習知識不扎實,不能落實到實處.

⑹個別同學有抄作業現象.

⑺不能合理安排時間.

⑻個別同學沒有明確的目標.考試心理素質差

⑼學生自覺性差,老師在與不在不一樣,有些同學會違反紀律。

但這些僅僅是外因,要通過自身的內因才能起作用。

優秀學生匯集在一起。我是班級的一員,理所當然地要把自己最優秀的才能表現出來。

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