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初二學生家長會

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課件介紹

初二學生家長會

家校同心, 師生同行

——初二(4)班家長會

班級教學理念

關注每一個學生

不僅追求學習成績,更注重的是品德修養

不看中一時的成績

希望每個人都有進步

為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系,知曉前期您的孩子在學校里的學習、生活情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

今天會議的議程

1.領導發言,專家報告

2.班級情況介紹

3.前階段學生學習情況匯報

4.和家長交流教育孩子的方法

5. 任課老師發言

6.個別家長重點交流

成績匯報:

班級各科最高分:

語文 斯茹蕓 103

數學 吳海冬 115

科學 張曉琳 157

英語 斯茹蕓 114

社會 張越航 72

總分 吳海冬 541

各科班級平均分

語文 76

數學 73

科學 110

英語 68

社會

總分 385

一些學生成績退步的原因

1.對考試不重視

2.學習態度差(學習不刻苦,不能客觀分析原因,總是怨天尤人)

3.學習方法不合適(習慣差)

4.家長的支持和鼓勵不夠

學生現狀

影響學生學業的主要因素

1.課外書

影響學生學業的主要因素

2.手機

老師的話

在手機這件物品上,我們能承受得起的是金錢,而我們承受不起的是逝去的美好的美好的求學時光和燦爛的未來。

影響學生學業的主要因素

3.早戀

1.家庭教育必須和學校教育保持同一個方向, 才能產生合力。

幾點提示

1.周日到校除個別學生外,都是4點以后到校即可。太早到校可能到街上游蕩。也可能與不良社會青年為伍。更多的時間可能為了抄作業。

2.回家住宿的學生,家長必須親自到校接送。目前學校周圍還是存在一些不安全因素的。為了您孩子的安全,各位家長務必親自到校接送。

3.如果您的孩子有事不能按時到校,請麻煩親自給班主任打個電話告知原因。以免造成不必要的麻煩。

4.如果您的孩子在學校受到他人欺負,或與他人發生矛盾,希望在第一時間告知班主任或學校領導,請您相信學校有能力處理好此類事件。您的直接參與可能會使矛盾更加激化。

5.希望每周到校前檢查你孩子的儀容儀表。(如穿校服,不戴耳釘。)

“初二現象”有哪些表現 ?

初二階段的學生剛好是處于人生的第二次斷乳期(心理斷乳期),其生理特征已進入青春期,在心理上自我感覺已是成年人,但由于知識、生活實際能力還欠缺,所以這個階段的孩子最容易出現問題,若過渡不好將影響其一生。

總之,人一生可以不做壞事,但絕不可能不做錯事。初二則是孩子最容易“惹事”,“犯錯”的時期。在這個時期,孩子發展順利,固然幸運;產生了一點麻煩、困惑,也不必緊張。我們應認識到,犯錯是孩子的權利,也是走向成熟的必備代價。一個學生不讓在校園里犯錯,就會留到社會中去犯錯,這更不是我們愿意看到的。希望我們的家長要有這個思想準備,有這個信心和耐力,有這個認識高度,有教育孩子健康發展的能力。學校和家庭一起研究,共同努力,讓這個“事故多發的階段”平穩度過,讓所有初二的孩子都能得到發展,都能逐步優秀。

家長下一步怎么做?

1、定期了解子女的各方面情況(學習、生活、身體狀況等);(日記教學)

2、營造和諧的家庭氛圍,為子女提供良好的學習環境;

3、及時與任課老師取得聯系,幫助子女補好薄弱學科,使成績得到總體提高(家教)

4、注重言傳身教,避免孩子出現一些不良傾向。(個別學生不尊重老師)

家長下一步怎么做?

5、加強自身的學習,重點做好子女的心理調節工作,要學會欣賞孩子,要善于發現他們的閃光點,及時給予鼓勵,鼓勵為主,批評為輔,使之以良好的心態進行每天的學習

6、家長要培養孩子的處事能力,要讓孩子自己管理自己(內宿生宿舍特別臟和亂)

如果一個孩子沒有良好的家庭教育,那么不管老師付出多大的努力,都收不到完美的效果,學校里的一切問題都會在家庭里折射出來,而學校復雜的教育過程產生困難的根源也都可以追溯到家庭。

——著名教育家蘇霍姆林斯基

孩子變壞前的10項征兆

6.作息:早出晚歸,常無端數日不歸,晚上外出去向不交代清楚。

7.物品:有不良刊物、藥物、香煙酒類,甚至不明巨款或當票。

8.學業:成績一落千丈,經常遲到早退、逃學、讀書時間驟減。

9.交友:有社會人士的朋友,電話、有朋友也不敢介紹給家人。

10.習慣:有吸煙喝酒習慣,用錢需求量突增。

平時家長應注意的問題

1、在外留宿。

2、回家很遲。

3、帶同學住宿。

4、打電話時間長,次數多。

5、受傷回家。

6、超額消費要問。

7、超出友誼。

8、成績突然下降。

9、穿奇裝異服,愛好打扮,沉默寡言。

10、老是玩電腦。

孩子變壞前的10項征兆

1.語言:愛說謊話,黑話,臟話,及喜歡說話時帶有江湖氣。

2.穿著:太過于時髦,暴露,喜歡擅改衣服,穿校服時特別將胸前兩個扣子解開。

3.外貌:發型怪異,身上有刺青,常有外傷。

4.行為:較為標新立異,行為詭異,不敢讓家人知道,常長時間反鎖自己房門,且神色緊張。

5.態度:易于動怒,情緒極端變化,常與家人賭氣或自暴自棄。

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