pk10北京赛车开奖直播|pk10赚钱方法
班會網歡迎您!

由企業中層看班級班委

作者:8+1工作室 魏俊起  時間:2015-01-22 01:19:13    瀏覽數:

 由企業中層看班級班委

8+1”工作室 魏俊起

一、什么是中層,中層的作用是什么

中層是企業中層管理者的一種通俗稱謂,在企業管理中扮演著非常關鍵的角色,一方面要很好領悟高層領導的戰略意圖,另一方面又要分解成具體操作去給基層執行。企業中層團隊素質的好與差、能力能否得到充分發揮,直接影響到企業的生產經營和發展。一般認為,一個企業中董事長、副董事長、總經理副總經理是高層,經理,副理、主任副主任都是中層,而班組長就是基層。

日本曾制定了一個引進10萬外國留學生的計劃。日本在駐各地領事辦在學生畢業的時候舉辦酒會,邀請當地在那個時候的畢業的博士生到哪里參加一個簡單的聚會。在聚會中,日本領事館的人會對參加的人員說:“畢業后想去日本工作嗎?你可以把你的建立交給我們放在日本的網上或有關的人才資源部門。”這個計劃提前就完成了。日本領事館就是很好的中層。

班委,是班級(學生)委員會的簡稱。是協助班主任開展班級工作的得力助手,在學生中起到帶頭模范和管理的作用。如果把班級比作一個企業這樣的組織的話,班委就是企業的中層,他要領悟班主任或德育處政教處的一些任務,又要把任務進行分解,根據班級實際在規定時間內保質保量的完成任務。

班委負責的大都是常規任務,如學校有領導過來視察,需要臨時搞衛生大掃除。德育處或政教處回給班長或衛生委員開會,“今天下午省里領導要來我們學校視察,所以我們需要在中午的時候進行一次徹底的衛生整理,一點鐘我們要組織檢查并計入量化”。能不能干好就看班長或衛生委員能不能很好的領悟講話的精神,怎樣才是徹底的衛生整理?地面、墻壁、天花板、角落的蜘蛛網、窗戶玻璃日光燈、講桌、課桌等他是否都能考慮到。還要看班長或衛生委員是怎樣分解任務給每一位同學。

二、中層必備素質及選拔方法

中層要領悟高層的戰略意圖就要會“發現關鍵點”,即主要矛盾,找不到關鍵點或抓不住主要矛盾肯定是不能很好的領悟高層的戰略意圖的。上面案例中日本領事館人員就找到了關鍵點“引進人才”,班長或衛生委員找的關鍵點是“徹底衛生整理”。如果那個班長或衛生委員把思想放在“誰來視察?為什么來視察?什么時候來視察?我們能不能見到”等問題上就不能很好的領會德育處或政教處的精神。

中層還要分解成具體操作去給基層執行,這需要三方面的素質:

第一、凝聚力,要讓大家愿意凝聚在一起組成一個團隊為你工作,簡單的說就是你要有一種凝聚力讓大家愿意跟著你。

第二、親和力,要有親和力讓大家能夠給你提供意見和想法。

第三、創意,要能看到別人看不到的問題,發現別人發現不了的瓶頸。

班委也是需要具備以上三方面的素質,一個沒有好人緣的班委是干不好工作的,一個別的同學明明看到了問題的所在卻不愿意給他們說的班委肯定會有漏洞的,沒有創意去指導工作會事倍功半的。

既然中層的工作是上傳下達,那么中層的選拔就應該考慮三方面的意見,高層、基層以及平行其他中層。要有一個量化的表格,高層的意見占40%,基層的意見占30%,其他中層的意見30%

班級的班委的選舉我們班主任大概有兩種方式,任命式和選舉式。兩種方式各有優劣,更有的方式是兩種方法兼顧。建班之初班主任通過觀察班級學生我們心中一偶初步的人選,還要征求同學們的意見,可以小組推薦、可以個人自薦、,首屆班委一定要結合班主任和同學最起碼是部分同學的建議來進行組建。中間班委出現問題,一定要及時更換,兩種方式:有德無才留位配助手,例如體育委員、衛生委員、課代表、班長等可以再配一個,班長可以配個助理嗎,直到下次班委改選。無德無才、無德有才一定及時更換,留著無用、留著壞用莫如直接更換。換時做好兩面工作,更換人員和被換人員,鼓勵更換人員還要做好被換人員工作。換將大忌就是班主任一言堂或學生一言堂,慎之!    

三、中層扶植或班委的培訓

     很多人認為,只要自己努力就會變成干部,其實,一個公司對一個人不進行培訓,他是很難變成合格的中層的。合格的中層應該具有以下四個特點:

     第一、專業化的技能。

     第二、專業化的形象。

     第三、專業化的態度。

     第四、專業化的道德。

     這四個特點我不解釋,我只說一下班級的班委也需要的專業素質:

     第一、專業的技能:清楚的了解班主任或學校行政部門布置的任務,并能將其合理的分配到每一位同學,并進行監督。

     第二、專業化的形象。并不是說在所有學生中你能一眼就能認出他是班長或學習委員,而是他在自己崗位上時,能夠讓人信服。

第三、專業化的態度。這一點很重要,就是班委愿不愿意上進,態度怎樣,是不是對班級事物一腔熱情。

第四、專業化的道德。就是班級的一些量化班委能不能主持公道,不徇私舞弊。當然這需要班主任在架構班委的時候要有監督機構,防止權利一家獨大,并及時進行監督。 

     我們把班級當成一個企業,班委就是我們班級的中層,班委架構班主任一定要結合班級同學的意見和建議,構建好班委之后要不斷的對班委進行培訓,讓其能勝任所但當的職務,不合適的果斷進行更換,當然要做好安撫工作。

相關內容

    無相關信息

共有條評論

發布

推薦內容

熱門點擊

最近更新

pk10北京赛车开奖直播