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高三上學期班主任工作總結7

時間:2014-03-14 10:04:08    瀏覽數:

    高三上學期的工作可謂困難重重,高二一年文科9班的學生一直處于后幾位,有時是倒三三,有時是倒二,每考一次,就受一次打擊。學生也很受挫,但是我一直抱著這種思想,堅決不能放棄,堅持到底。

不管再大的困難,始終給學生一個信念:堅持到底就是勝利。  

第一,思想教育不放松。對于文科生,思想教育始終常抓不懈,以班會為陣地,針對學生近段時間存在的問題,針對性的進行全班的教育,在班級中宣傳正能量。其次在黑板的左側一個學生負責,一星期換一句切合大家實際的鼓勵的話,時時溫暖學生,鼓舞學生。再者,針對班級中存在問題的學生,及時談話,進行溝通,進行心理疏導。

第二,學法指導不斷總結。針對每一次的考試,讓各學科成績優秀的學生,總結經驗,傳達給同學。有時舉辦答記者問,讓學生自由提問,每科前三名的同學現場解答。或者讓這些學生介紹自己怎樣高效利用時間,怎樣勞逸結合,以及自己各學科怎樣合理安排復習。同齡人的方法,學生之間容易學習。

第三,開展對手賽和班級對抗賽。同學之間尋找競爭對手,進行挑戰,有考試目標,有挑戰宣言,有要戰勝自己弱點;應戰的學生要有應戰宣言。考試結果出來時,敗北者要給獲勝者買價值兩元的筆,并利用班會課進行交接,交接時要說出自己的感受,服不服,或者下次再較量等。臨近期末又挑戰兄弟班,雖然兄弟班成績遠遠高于我們,但是有比賽,才會有動力,還會有“明知不可為而為之”的斗志,激勵學生群策群力,積極向上。

第四,在臨近期末時,盡量多地跟班,對學生嚴格要求,抓住一些關鍵時間點,讓學生盡快進入學習狀態,只有更多的付出,才能有收獲。

總之,最后的考試我們班有很大的進步,從倒數進步到了第七名,考了組班后最好的成績,這是我們全體九班師生共同努力的結果。但是也有不盡人意的地方。語文、數學、地理與10班相當,而英語、政治、歷史上與兄弟班有很大差距,還需要對學生下更大的功夫,多和任課老師偕同抓好各科成績,為學生致勝高考贏得更大的籌碼。全力以赴,奮力奔跑,贏得高考。

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